L’analyse des pratiques d’enseignement par Serge Gérin-Lajoie
Le 28 février dernier, Serge Gérin-Lajoie, professeur au département Éducation, a soutenu sa thèse de doctorat intitulée « Analyse du cours de vie relatif aux pratiques d’enseignement des nouveaux professeurs ». Cette thèse a été dirigée par Anabelle Viau-Guay, professeure … Lire la suite